La classe verte des CE1 et CE2 (3ème jour)

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Cette troisième journée a commencé avec quelques gouttes de pluie, mais le temps s’est rapidement éclairci et nous a permis de maintenir les sorties en forêt prévues.

Nous avons découvert le Land Art et fabriqué de jolies oeuvres d’art éphémères à partir de fleurs, feuilles, branches, etc.

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Nous avons aussi pu construire des pistes de boules (Waldkugelbahn). Par petits groupes nous avons collecté les matériaux pour construire une piste d’une dizaine de mètres, en respectant les consignes données (ajouter un tremplin, un tunnel, une porte, des virages…) Quel bonheur ensuite de lancer notre boule et de la voir franchir les obstacles !

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Les élèves du CE2 ont récupéré la caméra installée au terrier de blaireau et nous avons pu visionner les photos prises au cours des deux nuits précédentes. On y voit un couple de blaireaux qui sort de son terrier.

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Après le repas du soir, nous sommes partis en promenade nocturne avec nos animatrices Magali et Delphine. Nous avons écouté des bruits d’animaux et sommes entrés en contact avec des chouettes hulottes qui nous ont répondu. Nous avons également pu observer des chauve-souris.

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La classe verte des CE1 et CE2 (2ème jour)

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Au programme de notre deuxième journée: fabrication d’instruments de musique à partir d’éléments trouvés en forêt (mirliton) et détermination des arbres à partir de leurs feuilles.

Nous avons appris à reconnaître les feuilles du chêne, de l’érable, du châtaigner et du sureau et collecté des feuilles pour commencer un herbier.

  

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Le soir nous avons dégusté de délicieuses tartes flambées et au dessert des tartes flambées aux pommes.

La classe verte des CE1 et CE2 (1er jour)

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Le trajet en bus s’est bien passé. Nous sommes arrivés au Liebfrauenberg avec un beau rayon de soleil. Nous avons fêté l’anniversaire de Thomas qui avait ramené un gâteau. Puis les enfants ont pu découvrir leurs chambres et s’y installer. Ils ensuite pu profiter du parc de jeux.

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Après s’être bien défoulés, ils ont pu déguster un bon repas. Au menu : salade de thon, blanquette de veau et tagliatelles, beignet à la framboise.

  

Cet après-midi, nous avons exploré la forêt lors d’un parcours sensoriel. Nous avons fabriqué un parfum aux senteurs de la forêt. Nous avons réalisé un parcours, les yeux bandés, en suivant une corde. Nous avons goûté des noisettes, du miel d’acacia et des feuilles de hêtre. Les yeux bandés, nous avons dû reconnaître une écorce d’arbre en utilisant notre sens du toucher. Nous avons aussi réalisé un collage à partir d’éléments naturels (brins d’herbe, écorce, mousse, feuilles, fleurs…)

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Enfin, les élèves de CE1-CE2 bilingue se sont rendus au terrier de blaireau avec leur animatrice Magali pour y installer un piège-photo. Il y restera deux nuits.

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Après le repas du soir, nous avons fait une veillée « jeux de société », puis nous sommes allés nous coucher, bien fatigués.

La classe de découvertes des CP-CE1 (3ème partie)

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Réveil difficile pour certains, mais le petit déjeuner redonne de l’énergie à tout le monde. En route pour de nouvelles aventures !

Ce matin Delphine, Marion et Clara nous font découvrir le Land Art. Nous avons représenté la porte de la cabane du vieil homme au sol, avec des éléments naturels que nous avons ramassé en forêt. Nous sommes très fiers de cette composition collective !

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Au cours de notre promenade, nous avons pu prouver que nous n’avons (presque) plus peur des petites bêtes.

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Ensuite nous avons fabriqué de petits objets en argile : des insectes pour les élèves du CP-CE1 bilingue et des bonhommes pour les élèves du CP-CE1 monolingue.

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Après le déjeuner, nous avons bouclé nos valises et défait nos lits, puis nous avons profité du temps restant avant notre départ pour fabriquer un kazou et jouer dehors.
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Nous sommes repartis en bus à 16h, fatigués mais heureux. Certains auraient aimé rester plus longtemps, le temps est passé si vite !

La classe de découvertes des CP-CE1 (2ème partie)

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Après une bonne nuit de sommeil et un petit déjeuner copieux, nous voilà prêts pour de nouvelles découvertes.

Au programme de la matinée : musique verte et découverte de jeux d’antan avec la fabrication d’un bilboquet.

Nos animatrices Delphine, Marion et Clara nous ont fait découvrir différentes manières de produire des sons avec des éléments naturels trouvés en forêt. Nous avons donc essayé de siffler avec des tiges de pissenlit ou des brins d’herbe plats, de souffler sur une feuille de houx (sans la faire tomber) et de fabriquer des pipoires avec un morceau de branche de noisetier et une feuille de lierre. Pas si facile, même pour les adultes !

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Nous avons découvert des photos de jeux d’autrefois. Il y a des jeux que nous connaissons et auxquels nous jouons encore, comme la marelle et la corde à sauter et d’autres que nous découvrons pour la première fois.

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Puis, nous nous lançons dans la fabrication d’un bilboquet, avec les branches et les tiges de lierre que nous avons ramassées.

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Cet après-midi, ce sont les CP qui vont à la recherche des petites bêtes de la forêt avec Mme Canévet. A notre tour de nous plonger dans l’univers des limaces, des chenilles, des vers de terre, des scarabées, des sauterelles, des cloportes etc. Nous les observons dans nos boîtes-loupes, nous comptons leurs pattes, puis nous les relâchons à nouveau dans la nature.

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Pendant ce temps, les CE1 font une promenade sensorielle en forêt avec Delphine. A notre tour de découvrir la forêt avec nos yeux, nos oreilles, nos mains, notre nez et même notre bouche. Nous avons beaucoup aimé écouter l’histoire du vieil homme et fabriquer notre parfum de la forêt.

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Après le repas du soir, une grosse averse a empêché les CE1 de faire leur promenade nocturne. Certains ont été déçus, d’autres soulagés ! En remplacement, Delphine nous a fait découvrir des bruits et des empreintes d’animaux au sec.

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La fatigue aidant, (presque) tout le monde s’est endormi très rapidement ce soir.