Présents : Enseignants: Mmes  NIEDERGESÄSS, KOEHLHOEFFER, VERRAT, CANEVET, JAMOIS, GEYER, STEFFAN, BENDER, WOLFF, SCHLUR, BURGER, FENEIS.Représentants des communes:, M. LORENTZ (Président du SIVU et Maire de Roeschwoog), M JANUS (maire de Fort-Louis), M. PHILIPPS (Maire de Neuhaeusel), M LEHMANN (Maire de Leutenheim), Mme KIEFER ( adjointe au maire de Roeschwoog).Représentants élus de parents d’élèves titulaires : Mesdames HELLMANN, SANDROCK, SCHMITT MOERCKEL, BARTHEL, RINIE, SIEFERT,  MARTZLOFF, HAUSHALTER, M KLINGLER, M MITTELHAUSER.Représentants élus de parents d’élèves suppléants : M LAUBExcusés : Mme  DIAS.

Mme Niedergesäss souhaite la bienvenue aux nouveaux représentants de parents d’élèves et aux professeurs. Tour de table et présentation de l’équipe enseignante, des élus et des représentants de parents d’élèves.

A noter que : – Mme Niedergesäss est déchargée en fin de semaine. Mme Feneis complète le mi-temps en classe de CM2. Les parents qui le souhaitent pourront être reçus les jeudis et vendredis au bureau de direction. – Mme Geyer en temps partiel est complétée par Mme Burger les jeudis et vendredis.- Mme Wolff en temps partiel est complétée par Mme Burger les lundis.

1. Installation des nouveaux représentants de parents d’élèves et résultats des votes.

Résultats des élections des représentants de parents d’élèves qui ont eu lieu le 11 octobre 2019 :- 12 élus (10 titulaires+ 2 suppléants) :

–  liste de Mme Helmann : Titulaires :  HELLMANN Catherine, MITTELHAEUSER Laurent, KLINGLER Martial, DIAS Shafika, SIEFERT Adeline, SCHMITT MOERCKEL Elodie, SANDROCK Cynthia, BARTHEL Julia, HAUSHALTER Emilie, RINIE Delphine. Suppléants : LAUB Jonathan,

Le taux de participation poursuit sa hausse : 72 % de participation (contre 61,8% de votants en 2018, 60,17% en 2017, 56.66% en 2016, 49.11% en 2015 et 33.59% en 2014). Le vote cette année était exclusivement par correspondance. La liste ainsi que le détail des résultats sont affichés à l’école.

2. Règlement de l’école.

Le règlement de l’école ne subit pas de modification, il est approuvé à l’unanimité.

3. Effectifs de l’école.

Les effectifs actuels sont les suivants :

* CP monolingues : 22 ; CP/CE1 monolingues : 19, CE1 monolingues : 21 ; CE2 monolingues : 23 ; CM1 monolingues : 20 ; CM1/CM2 monolingues : 20, CM2 monolingues : 20 ; CP/CE1 bilingues : 22 ; CE1/CE2 bilingues : 21 et CM1/CM2 bilingues : 25.   Soit 213 élèves.

4. Activités et sorties des différentes classes.

* Pour la rentrée, les élèves des classes de CE1 au CM2 ont chanté 2 chants pour accueillir les CP.

* La piscine de Drusenheim rouvrant cette année scolaire, les classes du CP au CM1 (y compris les classes ayant un CM1/CM2) auront un cycle piscine.

*  Les CP monolingues de Mme Jamois et les CM1/CM2 bilingues de Mme Bender participent à un cycle d’une semaine d’escalade à Roc en Stock à Strasbourg du 16 au 20 décembre 19.

* CP bil et CE1/CE2 bil : Participation au défilé de la St Martin avec l’école maternelle de Roeschwoog.

* Quelques interventions de M Rieger sont prévues au 1^er trimestre pour préparer quelques chants en Alsacien dans le cadre de la chorale.

* CP mono et CE1/CE2 bil : cycle tennis de table prévu en janvier /février à Leutenheim avec l’association de tennis de table de Leutenheim. Le transport se fera en car, il est pris en charge par le SIVU.

Cycle 2 :

* Les CE1/CE2 bilingues et CM1/CM2 bilingues ont démarré une correspondance avec l’école allemande Hans-Thoma-Schule de Rastatt.

Les enseignantes d’Ottersdorf qui avaient correspondu avec nous pendant plusieurs années n’étant plus dans la même école, personne n’a repris le projet. Nous nous sommes donc adressés à un autre établissement.

* Les Cp/Ce1 et les Ce1/Ce2 bilingues ont eu la chance de participer à un ciné-concert autour du film « Der Schneemann » le 14/11 à Baden-Baden puis de faire un rallye-photos dans la ville. Merci à l’accompagnement des nombreux parents, ce qui nous a permis d’organiser ce rallye et de former de petites équipes.

* Toutes les 6 classes du cycle 2 sont allées à l’Orchestre philharmonique à Strasbourg le 10 octobre 2019. Toujours dans le cadre du projet d’école, elles feront une sortie au Toccarion à Baden-Baden le 3 décembre 2019 et travailleront sur la musique, le son, les instruments de musique.

Cycle 3 :

* Les 4 classes de CM : Les CM1 de Mmes Geyer et Burger, les CM1/CM2 monolingues de Mme Schlur, les CM1/CM2 bilingues de Mme Bender et les CM2 monolingues de Mmes Niedergesäss et Feneis:

– démarreront le cycle ski de fond en période 3 en Allemagne pour les 4 classes de CM dès que le taux d’enneigement le permettra et que les autorisations et formulaires nécessaires seront en notre possession. Les formalités de passage d’agrément ayant changé l’an dernier, les parents seront informés par le carnet de correspondance et une réunion avec les parents le 28 novembre à 19h de ces nouvelles formalités et du déroulement des journées du cycle ski.

* Les CM2 monolingues de Mmes Niedergesäss et Feneis partiront en classe transplantée en juin 2020 à Paris. Dans le cadre du projet parlement des enfants, sur le thème de l’égalité des femmes et des hommes, pour lequel la classe a postulé, une classe transplantée permettra aux élèves de visiter les institutions et comprendre le fonctionnement de notre régime politique. Une visite de l’Assemblée nationale est prévue.

* La classe de CM1/CM2 bil participe au festival Augenblick (cinéma en langue allemande) au Mégarex en novembre.

1. b) Activités concernant toutes les classes de l’école.

* Dans le cadre du nouveau projet d’école, une chorale de cycle est mise en place. Les classes de C2 se retrouveront les vendredis des semaines paires de 11h00 à 11h30 à partir du 29/11. Les classes de C3 se retrouveront les mardis des semaines paires de 13h30 à 14h à partir du 26/11. Les classes se retrouveront sur ce créneau pour travailler des chants programmés en cycle.

* En lien avec le collège de secteur, le collège de Soufflenheim, ainsi que les écoles élémentaires et maternelles du secteur investies dans le projet, la semaine sans écran sera renouvelée. Elle se déroulera en mai 2020.

* Participation des classes volontaires au concours « le marathon de l’orthographe ». Concours en lien avec notre Projet d’école et qui permet aux élèves d’améliorer les compétences à l’écrit.

* Décloisonnements en lecture : travail par compétences. Chaque élève est évalué et rejoint un groupe de son niveau pour mieux progresser.

* Tous les enfants de l’école ont participé à la rencontre d’athlétisme interclasses et inter écoles de « L’école la plus sportive » en octobre.

* Tous les enfants de l’école participeront à la rencontre chantante en langue allemande « Wir wollen singen » en mai ou juin et qui se déroulera comme l’an dernier à la MOC à Roeschwoog.

Nous remercions les parents qui se sont investis au bénéfice de tous en accompagnant les sorties, en encadrant les rencontres sportives, …

1. c) Activités concernant l’association de l’école.

* Les parents d’élèves volontaires de la classe de CM2 participeront sur les week-end de décembre à l’emballage de cadeaux au outlet de Roppenheim, et au Leclerc de Soufflenheim et à l’aide à l’ensachage au Leclerc de Roeschwoog afin de récolter des dons qui financeront la classe transplantée à Paris. Nous remercions ces enseignes pour leur soutien.

Une action, organisée par l’association de plongée de Strasbourg dont fait partie un de nos parents d’élèves, a déjà permis de récolter quelques centaines d’euros. Nous remercions grandement les parents d’élèves qui se sont investis dans des actions dès cet été et qui s’investissent dans les actions à venir pour le bénéfice de l’ensemble des élèves.

5. Evaluations pour l’année scolaire 2019/2020.

Les élèves de CP ont passé des épreuves d’évaluation nationales qui servent d’outils aux enseignants pour déceler les difficultés et les réussites des élèves et adapter les apprentissages.

Les évaluations de début d’année posent un premier diagnostic sur les acquis de maternelle en français et en mathématiques. Les élèves ayant des taux de réussite fragiles bénéficient ainsi dès le début de l’année d’un PPRE pour les accompagner dans leurs progrès et dépasser leurs difficultés. Ce PPRE est élaboré par l’enseignante et présenté aux parents lors d’un rdv individuel. Ces évaluations de CP seront suivies d’évaluation d’étape mi-CP au mois de janvier. Les résultats individuels mesureront les progrès et les points pour lesquels l’élève pourrait se trouver en difficultés.

Les CE1 aussi ont passé des évaluations de début d’année. Elles servent à mesurer les compétences des élèves dans le domaine de la langue française et dans celui des mathématiques. Chaque professeur dispose alors d’un bilan individuel pour chaque élève.

Ces évaluations servent aussi au pilotage global de l’école, ce sont des indicateurs pour orienter et ajuster les objectifs et les compétences travaillés dans le cadre du Projet d’Ecole. Les résultats mis en relation avec les résultats au niveau de la circonscription orientent les objectifs à faire progresser.

6. Le Projet d’Ecole

Le Projet d’Ecole 2019/2022 est dans sa 1^ère année. Il a été conçu en réseau avec les 3 écoles maternelles de secteur (Roeschwoog, Leutenheim et Neuhaeusel). Il comporte 3 axes et entre dans la continuité du projet académique « Réussir ». Les objectifs de ces 3 grands axes sont déclinés en fiches actions (annuels ou triennales) pour les mettre en œuvre.

Le projet d’Ecole est approuvé à l’unanimité.

Objectifs	Fiches actions 2019/2020 pour l’école élémentaire
1/ Devenir un élève citoyen dans son école, dans sa commune, dans le monde en prenant soin de soi, des autres et de son environnement.	Savoir identifier des situations à risque et faire des choix autonomes pour prendre soin de soi et de son environnement. (CP au CM2) Réaliser des affiches citoyennes (C3) Faire acquérir aux élèves les repères de l’histoire à laquelle ils appartiennent, la connaissance du système politique qui les régit et les valeurs de la République qui fondent leur École et la République.
2/ Améliorer son langage oral et écrit, comme moyen de communication et d’expression, en renforçant ses connaissances et compétences culturelles et artistiques	S’exprimer à l’oral, raconter ce que l’on a compris d’un texte, d’une histoire. (C1 et C2) S’exprimer et améliorer son aisance à l’oral en pratiquant le chant au sein d ‘une chorale. Création d’un répertoire de cycle de chants en français et en allemand. Programmation commune de cycle. (CP au CM2) Savoir analyser, situer et présenter une oeuvre d’art (issue des différents domaines artistiques), à l’oral comme à l’écrit. (CP au CM2) Pratiquer le débat pour améliorer son langage oral.(C3)
3/ Former des élèves réflexifs, autonomes dans leur raisonnement et capable d’être actif face à une situation-problème.	Concevoir et résoudre des situations problèmes mathématiques. (C3) Se confronter et réfléchir à des situations problèmes en relation avec leur environnement proche (classe, école,) et savoir exprimer, argumenter et présenter ses réponses à l’oral comme à l’écrit. (C3) Résoudre des problèmes en utilisant des nombres entiers et le calcul (C2) Savoir s’engager dans une démarche scientifique (C2)

7. La sécurité

3 exercices incendie ainsi que 3 exercices PPMS (Plan particulier de mise en sécurité), sont prévus pour cette année scolaire.

Le 1^er exercice incendie a été fait le 5 septembre 2019.

Le 1er exercice PPMS a été fait le 6 septembre 2019, c’est un exercice attentat-intrusion : les élèves sont prévenus et informés de la conduite à tenir, l’exercice est poursuivi jusqu’à l’évacuation complète de l’école et le regroupement devant la MOC.

Le 2^ème exercice PPMS est programmé le lundi 3 février 2020, le 3^ème exercice PPMS est programmé le jeudi 26 mars 2020.

Il n’y a pas encore de candidats disponibles pour l’emploi de service civique disponible à l’école.

8. Les dotations du SIVU et mot du Président du SIVU.

* Subventions : Le SIVU subventionne l’association pour les différentes activités non obligatoires prévues.  La directrice remercie le SIVU pour les subventions et divers investissements réalisés en faveur des élèves.

* Périscolaire : Les demandes concernant l’accueil en périscolaire, notamment pour les repas de midi est en forte hausse. Le SIVU envisage donc un agrandissement des locaux.

* Piscine : La communauté de communes du pays rhénan a rendu cette année les séances de piscine gratuites pour les élèves. Cependant reste le coût du transport. Plus de 3400 euros pour l’année scolaire. Le SIVU ne souhaite pas prendre en charge l’intégralité de ce coût. Mais baisser la participation des familles à 1 euro la séance. Mme Niedergesäss n’est pas d’accord avec cette décision et souhaiterait que moins de classes partent en cycle piscine (priorité aux CP/CE1, puis un cycle en CM pour le savoir nager) pour alléger le coût mais que cette activité obligatoire puisse être gratuite pour les familles. Ce n’est pas le point de vue du SIVU, qui n’a pas l’assurance que la gratuité des entrées perdurera au-delà de l’année en cours.

9. Informations sur l’association de l’école.

Les comptes de l’association, arrêtés au 31 août 2019, sont vérifiés par 2 parents d’élèves assurant la fonction de commissaires aux comptes : M Laub Jonathan et Mme Sandrock Cynthia.

Les dépenses de l’association d’école proviennent essentiellement du financement des sorties, des classes transplantées et pour une petite partie du petit matériel de bricolage que les enfants ramènent à la maison. L’association a aussi financé les licences USEP des élèves. Toutes les sorties USEP sont intégralement payées par l’association.

Pour rappel, tout le matériel nécessaire à la scolarité et au fonctionnement de l’école est payé par le SIVU et non par l’association.

Le total des recettes de l’année 2018/2019 au 31 aout 19 s’élève à 58617^e. Le total des dépenses à 56951^e. Le bilan de l’exercice est positif cette année. L’école dispose d’un solde de 8972^e pour démarrer l’année scolaire. L’association augmentera cette année scolaire sa participation dans les différentes activités et sorties pour le bénéfice des élèves et de leur famille.

Les fichiers élèves (Picbille, fichiers de graphisme,…) commandés seront réglés par les parents en début d’année à prix coutant et seront ensuite payés au fournisseur par l’association . Les carnets de correspondance sont réglés par l’ association et remis gratuitement à chaque élève de CM.

Nous remercions tous les parents qui s’investissent tout au long de l’année, en participant aux divers projets et en apportant leur soutien.

10 .Questions des représentants des parents d’élèves.

Il n’y a pas questions des représentants de parents d’élèves.

Le prochain Conseil d’Ecole aura lieu le mardi 11 février 2020 à 18h30 .

La directrice                            Mme Niedergesäss.